Als Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen nehmen wir aus den Klassen 1-4 der Grundschulen und 5 und 6 der Hauptschulen diejenigen Kinder auf, die aufgrund von langdauernden und schwerwiegenden Beeinträchtigungen des Lernens den Zielen dieser Schulen nicht gewachsen sind.

Wir bereiten auf den Abschluss unserer Schulform oder auf den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 vor.

Das bedeutet für die Förderung in unserer Schule, dass jedes Kind individuell, seinen Stärken und Schwächen entsprechend unterrichtet und begleitet wird. Im Rahmen des Klassenunterrichts arbeiten alle Kinder immer in Richtung auf ihr persönliches Lernziel. Die Beurteilung in Form von Berichtszeugnissen erfolgt immer auf der Grundlage des persönlichen Lernfortschritts. Kinder werden  demnach nicht mehr an allgemeinen Klassennormen, wie denen der Regelschule, gemessen.

Der Lernzuwachs wird im Förderplan dokumentiert und mit den Eltern und den Schülern besprochen. Die weitere Zielvereinbarung findet in Absprache mit allen Beteiligten statt.